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申論熱詞:“遏制校園凌虐”

2016-01-08 來源:Reader8.cn 
國家公務員考試申論熱詞:“遏制校園凌虐”法律是解決校園欺凌問題的最終路徑,面對校園暴力,應該盡早完善相關

國家公務員考試申論熱詞:“遏制校園凌虐”



法律是解決校園欺凌問題的最終路徑,面對校園暴力,應該盡早完善相關立法,加大對未成年人施暴者的處罰力度,為懲戒青少年欺凌者提供法律支撐。


  來自鳳凰資訊昨天的報道,轟動中美兩國的中國留美學生凌虐案,有了新進展:1月5日,涉嫌凌虐和綁架同學的三名中國留學生翟云瑤、楊雨涵和章鑫磊和檢方達成了認罪減刑協議,三人將分別獲刑13年、10年和6年,刑滿后將被驅逐出境。


  雖然正式判決要等到2月17日,但在5日的庭審中,三人已經表示不上訴,這就意味著三人將面臨13年、10年和6年的牢獄之災。當然,不到最后時刻難言塵埃落定,不過無論如何,美方對這一校園凌虐案件的判決,給人以啟示。


  案情不必多言:在美國就讀高中的十幾名中國學生,因瑣事將兩名女同學綁架至當地一處公園,對其進行了長達近七小時的折磨、毆打和恐嚇,此案中有三名未成年人被捕,其中一名嫌犯的父親還因為意圖賄賂受害者被捕。之所以此案引起廣泛熱議,在于類似的凌虐事件在國內也時有發生,就在2016年剛剛拉開序幕,就有網友爆料稱安徽馬鞍山一縣城某中學學生打架取樂,視頻中有兩名男生一上來便腳踹、掌摑另一名男生,并不時爆出粗口,圍觀者哄笑不斷。馬鞍山公安局官方微博回復稱,涉事學生都是未成年人,公安機關已經聯合教育部門予以批評教育。正因為在國內,類似案件甚少進入司法程序,基本上都如同上述事件一樣批評教育了事,才讓不少人比對中美不同處理手段進行探討。平心而論,無論此類案件的惡劣程度,給當事人造成的傷害,抑或給社會帶來的不良影響,都極其嚴重,但是,因為相關法律缺失,導致肇事者得不到應有的懲罰,區區違紀的定性,很難起到以儆效尤的作用。


  校園凌虐在世界范圍內都是一個嚴峻話題,如何遏制校園凌虐時而發生的勢頭,有許多工作可以做,比如校方就可以開設反凌虐的專門課程,培訓教師教育學生,有條件的學校更可以加強安保措施;同時,社會上也可行動起來,建立民間組織,協助政府和學校,以幫助學生樹立正確認識。而除了上述舉措,法律是解決校園欺凌問題的最終路徑,面對校園暴力,應該盡早完善相關立法,加大對未成年人施暴者的處罰力度,為懲戒青少年欺凌者提供法律支撐。 


(作者:網絡 編輯:kind887)
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